Regusto






Cando me preguntan polo(s) libro(s) de Educación Social que me parecen ou foron para min mais importantes, nunca deixo de citar este de Franch e Martinell (1994)  "Animar un proxecto de Educación Social". Cando apareceu na súa versión anterior, no ano 1985 , eu estaba coma monitor nun grupo scout e facía algunha colaboración na Escola de Tempo Libre "Insignia de Madeira" e con algunha outra. Xa daquela parecérame unha moi elaborada sistemación do traballo educativo que se podía facer en contextos de tempo libre.
Máis adiante, xa traballando no ámbito da atención as persoas que teñen problemas relacionados co uso de drogas, e salvando as diferencias de destinatarios (no libro fala de nenas e nenos e no meu traballo actual trátase de persoas adultas) e do contexto (eu estou a traballar en programas de deshabituación) pareceume que seguía a ser unha referencia moi interesante para pensar no que estabamos a facer. 
De feito, pregunto a quen me está a ler qué referencias lle parecen importantes no seu día a día. Que textos son para él ou para ela referencias importantes para enfocar o seu traballo
Regusto... Foi chegar "a chicha", despois de pasar os capítulos que contextualizan o texto no contexto da Educación Social, ... E seguir a ler, ... E ainda que esa mañá non avancéi moito na lectura, esa sensación de recoñecer as ideas, de intentar recoñecerse nelas, ...ese REGUSTO


 

Comentarios

  1. Ramón Molina9 de marzo de 2021, 06:29

    "Metodología y práctica de la animación sociocultural" de Ander-Egg. Apertas Alfonso!!

    ResponderEliminar
  2. Asier Felix9 de marzo de 2021, 12:58

    Pois mira por onde, fai pouco acabei co célebre e reputado "Cachorros de nadie" do coruñes, Enrique Martínez Reguera, e ainda que o autor e un mestre no ámbito que nos ocupa, a obra en se mesma, quedouseme corta, algo ruda e non tan profunda como eu pensaba. Sei que ten tempo, sei que hai cousas o publicacions que envellan peor, pero a razon do meu sinsabor quizas radique mais, nas altas espectativas que lle precedian. Seguiremos intentandoo. Una obra, pra min, mestre e que che inunda e rodea coas suas elaboracions, e "Profesionales portadores de Oxitocina" do vitoriano Iñigo Mtez Mandojana. Lírica edusa pura

    ResponderEliminar
  3. #edusosaude Alfonso Tembrás23 de marzo de 2021, 09:10

    Ander Erg non ten fallo. Pero sobre o tema encandiloume o título de Cembranos, Montesinos e Bustelo "La animación sociocultural: una propuesta metodológica"

    ResponderEliminar
  4. #edusosaude Alfonso Tembrás24 de marzo de 2021, 02:37

    "Profesionales portadores de Oxitocina" do vitoriano Iñigo Mtez Mandojana unha grande referencia. Moi interesante o directo que fixestes Educablog este pasado verán.
    Martínez Reguera ... Recordo algunha conferencia ... Testemuña doutros tempos nos que se comezaba a dar respostas alternativas a diversos problemas sociais. Quizás teñamos que volver a recuperar a historia para coller un novo impulso

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Publicacións populares deste blog

Mandatos de xuventude

Imaxe
  Vou empregar esta tira do grande Quino porque,  como di Mafalda, vou dicir adulteces. Nos discursos habituáis de prevención non poden faltar referencias á "PRESIÓN DE GRUPO". Un xeito co que os adultos explicamos un dos factores que poden xustificar que as nosas conductas tendan a uniformarse respecto aos nosos iguáis Unha idea importante é que este factor tamén pode aplicarse aos adultos a pesar de que pensemos, como tamén fan rapazas e rapaces, que somos maduros dabondo para decidir soiñas/os. E, por outra banda, a súa influencia non sempre é negativa: se a xente do noso entorno ten interés e compromiso co coidado da saúde, do medioambiente, son xente prosocial, ... Esa influencia podería resultar ben positiva. Sería necesario facer un traballo de clarificación dos propios valores, ver que queremos de cada situación e avaliar se o que facemos nos acerca ou fai máis difícil achegarnos aos noso obxectivos e (ver cales son os nosos SIES), por outro lado entrenarnos para ser ...
Ler máis

Apontamentos para un Día Mundial da Saúde en tempos da pandemia por COVID19

Imaxe
  Día Mundial da Saúde 2021 Construir un mundo máis xusto e saúdable https://www.who.int/es/campaigns/world-health-day/2021 O 7 de abril celébrase o Día Mundial da Saúde. Unha oportunidade máis para pensar sobre cómo están a funcionar as cousas e pensar en cómo podemos mellorar Como se sinala na campaña de este ano, crises coma a que está a provocar a COVID19 están a poñer de manifesto as cada vez máis importantes desigualdades que van ter coma resultado importantes efectos tamén sobre a saúde Malas condicións que agravan os xa non poucos problemas que pode provocar esta enfermIdade: soidade, dependencia, malas condicións de vida, falta acceso a internet, ... Como se sinala na campaña da OMS, Isto non só é inxusto. Tamén é evitable! É moi necesario apostar por unha sanidade pública, universal e de calidade (e, máis aló das frases bonitas, vese pouca intención por parte dos nosos representantes políticos ao  respecto). Tamén resulta fundamental unha aposta pola educación, non s...
Ler máis

Mira ti por onde imos poñer en valor... A Educación Social no eido da saúde

Imaxe
 Mira ti por onde imos poñer en valor... Así comezaba varias das súas entradas no Facebook durante o confinamento Sofía do Son, unha das referencias máis importantes da Educación Social no pais. Eu vou intentar amosar algunhas das aportacións que a Educación Social pode facer e está a facer no eido da saúde e que unha situación como a presenza entre nós do Covid19 pode poner de manifesto, pode ¨poñer en valor" Pese a ser un exemplo claro do  paradigma biomédico, a ameaza de infección por parte dun axente infeccioso, un virus, a presenza do Covid 19 pon nun primeiro plano a importancia de adoptar unha serie de medidas que, buscando facer menor a posible exposición ao virus, poñen o acento en conductas que cada un/ha de nòs podemos e debemos realizar: lavar as más con frecuencia, especialmente si tivemos contacto con obectos ou persoas alleas ao noso ambito de convivencia, usar máscaras para evitar  proxección dos virus a traverso da nosa respiración, de toses, de esbirros,...
Ler máis